netīšā atcerēšanās - Latvijas Nacionālais terminoloģijas portāls

Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca

"Izglītības terminu skaidrojošo tiešsaistes vārdnīcu” izstrādājis autoru kolektīvs, ko veido pētnieku grupa no Liepājas Universitātes, Latvijas Universitātes un Rīgas Stradiņa universitātes profesores Diānas Laivenieces vadībā pēc Izglītības un zinātnes ministrijas pasūtījuma ESF projektā “Izglītības kvalitātes monitoringa sistēmas izveide” (2021–2023). Vārdnīcā ir 3000 šķirkļu ar terminu skaidrojumiem un tulkojumiem angļu, vācu, franču un krievu valodā. Šķirkļiem var būt pievienoti lietojuma piemēri, izmantotie avoti un norādes par saistību ar citiem terminiem. Terminu atlases pamatā ir nozares jēdzieniskās sistēmas aptvērums četros blokos: izglītības politika un vadība jeb institucionālais aspekts, izglītības aktori jeb personības aspekts, izglītības zinātne jeb akadēmiskais aspekts, pedagoģija jeb izglītības prakses aspekts. Vārdnīcas izstrādes laikā autoru kolektīvs sadarbojies un konsultējies ar IZM ekspertiem un Latvijas Zinātņu akadēmijas Terminoloģijas komisiju.

Grupa: Kultūras informāciju sistēmu centrs

Nozare: Izglītība. Māksla. Kultūra

lv
netīšā atcerēšanās

Konteksts: [..] netīšā atcerēšanās bērniem ir pamanāma agrāk par netīšo iegaumēšanu [..]

Definīcija:
Atcerēšanās veids, kas saglabāto informāciju atsauc atmiņā uz asociāciju pamata. Netīšā atcerēšanās notiek patvaļīgi, bez prāta darbības aktivizēšanas, tāpēc to reizēm sauc arī par patvaļīgo atcerēšanos. Tā veidojas uz sakarību, līdzības, pretstata vai kādu citu priekšstatu pamata. Pretējo atcerēšanās izpausmi sauc par tīšo atcerēšanos.
en
involuntary memory
fr
mémoire involontaire

Dzimte: femine

de
unwillkürliches Erinnern

Dzimte: neuter

ru
непроизвольная память

Kolekcija: Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca

Nozare:  Izglītība. Māksla. Kultūra

Veidosim 21. gadsimta latviešu valodu visi kopā.

Iesaisties terminrades procesā – iesaki, komentē, balso!

Iesaistīties terminradē